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基于数学建模的高中生数学应用能力培养策略论文

摘要：本文针对当前高中生数学应用能力培养的现状，提出基于数学建模的高中生数学应用能力培养策略。通过分析数学建模在高中数学教学中的重要性，以及高中生数学应用能力培养的必要性，探讨数学建模在培养学生数学应用能力方面的具体实施策略，旨在为提高高中生数学应用能力提供参考。

关键词：数学建模；高中生；数学应用能力；培养策略

一、引言

（一）数学建模在高中数学教学中的重要性

1.数学建模是数学与实际问题的桥梁。在高中数学教学中，引入数学建模可以让学生将抽象的数学知识应用到具体的问题中，增强数学学习的实用性和趣味性。通过数学建模，学生可以更好地理解数学概念，提