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- 2026-04-22 发布于江西
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第13课亚非拉民族独立运动
;一、课标要求;二、教材分析;三、学情分析;四、教学目标;五、重点、难点;六、教学方法;七、教学过程;2、新课讲授
第一子目:拉丁美洲的民族独立
分别从拉丁美洲独立的背景、过程和特点来展开本课讲解。首先引导学生预习课本相关内容,总结归纳其背景
原因:欧洲殖民者长期的政治压迫和经济剥削;
条件:
经济基础:18世纪末19世纪初,拉丁美洲的经济有了一定发展;
思想基础:启蒙思想的传播使殖民地人民的民族民主意识日益增长;
外部条件:法国大革命动摇了法国在拉丁美洲的殖民统治,也严重削弱了西班牙和葡萄牙对拉丁美洲殖民地的控制;美国的独立更是大大鼓舞了拉丁美洲人民。
;2、新课讲授
第一子目:拉丁美洲的民族独立
学生分组讨论其过程。
⑴第一阶段:
①1804年海地独立
②拉丁美洲的全面独立
⑵第二阶段:
a拉丁美洲独立后遇到的问题
b拉丁美洲民族民主革命的深入
;2、新课讲授
第一子目:拉丁美洲的民族独立过程的特点
师生共同分析资料,得出民族拉丁美洲民族运动的特点。
玻利瓦尔和圣马丁分别是南美北部和南部战,场的领导人。两人于1822年在厄瓜多尔举行秘密会晤,后者将秘鲁军队交给前者指挥,并辞去好“护国公”,前往法国定居。1826年西班无在拉丁美洲大陆300年的殖民统治宣告结束。巴西的独立是通过自上而下的方式实现的,没有经历过类似西属美洲殖民地那样的独立战争。
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