时间推算与周期规律教学设计.pdfVIP

12推算时间

教学目标:

1、进一步巩固有关年、月、日的基本知识。

2、学会在日期的计算中发现呈周期性变化的规律，能够运用列表法和周期问题

的模型解决推算时间的问题。

3、在解决问题的过程中感受简单的分析、推理等方法。

教学重点:

1、在日期的计算中发现呈周期性变化的规律，能够运用列表法和周期问题的模

型解决推算时间的问题。

2、培养学生的分析、推理能力。

教学难点：

发现年月日中呈周期性变化的规律，运用列表法和周期问题的模型解决推算时间

的问题。

教学过程：

一、情景体验

师：玩游戏吗？

生：！

师：好！老师这里有一个猜谜语的游戏，大家想玩吗？

生：想玩！

师：请仔细听，大胆猜，猜对有奖！

有张宝贝真神奇，

印的全部是数字。

要知几日星期几，

一查它就告诉你。

打一物品

（谜底：日历）

展示PPT上情景体验

师：在我们常见的日历中，蕴含着很多有趣的时间问题，比如，小明今年1