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中小学校管乐团建设的实践探索与经验启示

近年来，随着教育发展进入新时代，以推进素质教育、培养艺术特长、促进全面发展、创建办学特色为目标的高质量教育成为全社会对教育发展的渴求与期盼，中小学校管乐团顺应了新时代的这种发展需求，以其独特的优势成为中小学校艺术教育、特色发展的重要特征之一，受到学校、师生、家长的喜爱和社会的高度关注。但对于中西部地区广大中小学校来说，大多数县区及学校还处于完成“改薄”任务、追求均衡发展阶段，管乐团建设几乎空白，中小学校管乐团呈现出数量少、规模小、资金保障不足、专业人才匮乏、选拔组建困难、训练时间难以保证、学生专业发展途径较窄等问题。笔者以所在