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(2026)师德师风风险识别和自我防控表(3篇)

师德师风风险识别和自我防控表（一）

风险类别

风险点描述

可能产生的影响

识别方法

自我防控措施

防控周期

责任人

教育教学行为风险

课堂上传播错误的价值观、思想观念，如宣扬极端个人主义、拜金主义等。

误导学生的价值取向，影响学生正确世界观、人生观和价值观的形成，破坏学校的教育教学秩序和良好氛围。

定期检查教师的教学资料，包括教案、课件等；通过学生座谈会、问卷调查等方式了解教师课堂教学内容。

加强思想政治学习，深入学习党的教育方针政策和社会主义核心价值观，提高自身的政治素养和思想觉悟；在备课时严格审查教学内容，确保传播的是积极、正确的思想观念；