中职语文基础上册《我的空中楼阁》教案.docxVIP

【教具准备】多媒体投影仪【教学时数】两课时【教学过程】课前准备一、预习课文，扫清文字障碍，思考课后问题。二、了解有关散文的知识。三、查找作者李乐薇的相关资料，例自然、赞美自然、享受自然的情怀，其实在隐隐批判现代文明已将人与自然逐渐隔绝，文中暗含着“回归自然、返璞归真”的真切呼唤！(4)作者是借景抒情，寓情于景，托物言志

【教具准备】多媒体投影仪【教学时数】两课时【教学过程】课前准备一、预习课文，扫清文字障碍，思考课后问题。二、了解有关散文的知识。三、查找作者李乐薇的相关资料，例

自然、赞美自然、享受自然的情怀，其实在隐隐批判现代文明已将人与自然逐渐隔绝，文中暗含着“回归自然、返璞归真”的真切呼唤！(4)作者是借景抒情，寓情于景，托物言志

18自然段)：立足于小屋所见。写小屋与周围环境的关系。第一层次(第9~10自然段)：小屋的花园和山上的云霞。第二层次(第11~12自然段)：小屋的空气和光线。第

光线、山路、小屋的夜景。依此分为几个画面进行叙述。师生共同总结：第一部分(第1~8自然段)：立足于小屋之外所见。写小屋与山、树的关系。第一层次(第1~3自然段)

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教学设计

《我的空中楼阁》教学设计

授课人田蕾

【教学目标】

1.诵读课文，理清思路，学习多角度描写景物的方法，领会托物言志的写作方法。

2.品味清新、优美、生动的语言，提高学生的散文鉴赏能力和语言表达能力。

3.感