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- 2026-04-22 发布于广东
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统编版四年级下册语文慕课堂主讲:状元成才路慕课堂
我的动物朋友第二课时
观其形知其性述其亲描写动物的基本方法
本单元习作要求:动物园参观回来,向家人描述自己印象最深的动物……在小区看到流浪狗,回家向家人介绍,希望能够收养它…………有时候,我们需要向别人介绍自己的动物朋友。从下面的情境中选择一个或者自己创设一个,向别人介绍你的动物朋友。如果你没有养过这种动物,也可以写你熟悉的其他动物。写之前想一想,你打算从哪些方面介绍它,它在这些方面有怎样的特点。
写作思路1.明确选择或创设的情境不同的情境需要侧重写的内容是不同的2.打算从哪些方面介绍这个动物朋友?它在这些方面有着怎样的特点?3.怎样表达出自己的喜爱之情?我们可以选择一个具体的事例,来抒发这种情感,并且在结尾点明你对动物的喜爱4.吸引人、打动人的题目
小乌龟过生日时爷爷送的小乌龟具体介绍乌龟抒情式结尾外形特点()胆小()“打假”趣事()写作情境详稍详略对小乌龟的喜爱之情
小黑狗具体介绍小狗抒情式结尾外形特点(略)为了保护我和鹅打架(详)玩球趣事(稍详)写作情境人与小黑狗的深厚感情回老家在路边遇见,后来成为了玩伴分别后常在村口等我(略)
例文今年我过生日的时候,爷爷送给我一只小乌龟,它真是太可爱了!不信,你听我给你介绍介绍!小乌龟的头是三角形的,顶上的条纹深浅不一,像刻上去一样。它的眼珠出奇
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