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《英语教学大纲》对于写作的规定是，高中学生应“

1.能就已学课文的内容作简单的改写。

2.能在日常生活中，写简单的书信、便条和通知等，

3.能填写简单的个人履历表等。书写格式，行文及常用词语等无严重错误；

4.能根据提示，在30分钟内写80－100个词的短文，意思表达清楚，无严重语言错误。”;1、本题总分为25分，按5个档次给分。

第一档次（很好）：（20-25分）

1.完全完成了试题规定的任务。

2.-覆盖所有内容要点。

3.-应用较多的语法结构和词汇。

4.-语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言运用能力。

5.-有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。

;第二档（好）（15-20分）

1.完全完成了试题规定的任务。

2。覆盖所有主要内容。

3.-语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试复杂语法结构或词汇所致。;第三档（适当）：（10-15）

1.基本完成了试题规定的任务。

2.-虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。

4.-有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。

6.整体而言，基本达到了预期的写作目的。;第四档（较差）（5—10分）;第五档（差）：（1-5分）

1.未完成试题规定的任务。

2.-明显遗漏主要内容，写一些无关