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小学四年级上册语文教案设计：散落的钞票

散落的钞票

一、教学目标

1.正确读写和理解文中的生字词，如“散落”“攥着”“众目睽睽”等。

2.有感情地朗读课文，理解课文内容，体会文中人物的情感变化。

3.引导学生通过对文本的分析，感受人与人之间的关爱与信任，培养学生良好的道德品质和社会责任感。

4.学习作者通过人物的动作、神态、语言描写来表现人物性格和品质的写作方法，进行小练笔。

二、教学重难点

1.重点

深入理解课文内容，体会人物在事件中的情感和品质。

掌握通过细节描写表现人物特点的写作手法。

2.难点

引导学生从文本中感悟人与人之间的关爱与信任，并能在生活中践行这种美好品质。

三、教学方法

讲授法、讨论法、朗读法、情境教学法、读写结合法

四、教学过程

（一）导入新课

1.同学们，在我们的生活中，常常会遇到各种各样的事情。有时候，一件小事就能让我们感受到人性的美好，今天我们要学习的课文《散落的钞票》就讲述了这样一件事。

2.（播放一段人来人往、热闹非凡的商场视频）同学们，看着这样热闹的场景，你们能想象到如果在这个地方发生一些意外情况，会是怎样的一番景象吗？

（二）初读课文，整体感知

1.学生自由朗读课文，要求读准字音，读通句子，遇到生字词多读几遍。

2.检查生字词的学习情况

出示生字词：散（sàn）落、攥（zuàn）着、众目睽