高中思想政治（高二年级）选择性必修一“国际视野下的战略机遇：高质量共建‘一带一路’十周年新图景”议题式教学导学案.docxVIP

高中思想政治（高二年级）选择性必修一“国际视野下的战略机遇：高质量共建‘一带一路’十周年新图景”议题式教学导学案

一、教材与课标定位：大概念统摄下的单元教学切片

本课属于统编版高中思想政治选择性必修第一册《当代国际政治与经济》第三单元“经济全球化”与第四单元“国际组织”的跨单元整合教学。对应《普通高中思想政治课程标准（2017年版2020年修订）》内容要求：“辨识国际经济中的比较优势，描述当代国际经济发展的基本特点，解释经济全球化的机遇与挑战；阐释我国对外开明政策，说明中国在国际经济舞台上对世界经济发展所作的贡献；阐明构建人类命运共同体理念的时代价值”。本课并非孤立的知识点讲授，而是以“国际合作机遇”为切口，引导学生在真实、复杂、不确定的国际情势中，运用学科大概念——【核心】国家利益、【核心】综合国力、【核心】全球治理观，对“中国与世界”的关系进行系统性、辩证性、建设性的价值判断与路径探索。

二、学情精准画像：高阶思维发展的临界点

授课对象为高二年级选考思想政治学科的学生。认知优势：已完成必修1《中国特色社会主义》与必修4《哲学与文化》学习，具备历史唯物主义基本观点，对“生产力决定生产关系”“社会存在决定社会意识”有理论储备；通过前期《当代国际政治与经济》第一、二单元学习，掌握了国际关系决定性因素、时代主题、我国外交政策等基础知识。认知痛点：对“机遇”的理解易陷入平面化、口号化