三年级科学上册校园里的植物教案苏教版.docxVIP

三年级科学上册校园里的植物教案苏教版.docx

三年级科学上册校园里的植物教案苏教版

一、教学目标

1.知识与技能：引导学生认识校园中常见的几种植物，初步了解它们的外形特征，如叶子的形状、茎的特点等；学习运用感官（眼、手、鼻等）观察植物，并能用简单的方式记录观察结果；知道植物是有生命的，需要阳光、水和空气。

2.过程与方法：通过组织学生在校园内进行实地观察、小组讨论、合作探究等活动，培养学生的观察能力、比较分析能力和初步的科学探究能力。引导学生学习从整体到局部的观察方法。

3.情感态度与价值观：激发学生对校园植物的好奇心和探究兴趣，培养学生爱护植物、保护校园环境的情感；体验与同学合作学习的乐趣，感受植物给校园带来的美丽。

二、教学重难点

*重点：认识校园里常见植物的名称及其主要外形特征；学习运用多种感官进行观察并记录。

*难点：如何有序、细致地观察植物的特征，并准确描述；理解植物作为生命体的基本需求。

三、教学准备

1.教师准备：课前勘察校园，确定观察区域和重点观察的植物种类（如：樟树、桂花树、月季花、狗尾草、蒲公英等）；准备放大镜、直尺（可选）、观察记录单（或空白图画纸、铅笔、彩笔）；制作包含校园植物图片的PPT或实物投影资料；小铲子（教师备用，用于演示根部，但需强调安全）。

2.学生准备：每人准备一个放大镜（如有）、一本科学记录本（或几张白纸）、铅笔、橡皮、彩笔。