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五年级数学下册教学设计全册

一、全册教材概述

本册教材是在学生已经学习了整数、小数的认识和四则运算，掌握了常见平面图形的特征和周长、面积计算方法，以及初步认识了可能性等知识的基础上进行编排的。内容主要包括：小数乘法、小数除法、简易方程、多边形的面积、观察物体、可能性、数学广角等。教材的编排注重与学生的生活实际相联系，强调知识的形成过程，鼓励学生自主探究与合作交流，旨在培养学生的数学核心素养，如数感、运算能力、空间观念、几何直观、数据分析观念、推理意识、应用意识、模型意识和创新意识。

二、全册教学目标

（一）知识与技能

1.掌握小数乘法和除法的计算方法，能正确进行笔算，并能运用所学知识解决简单的实际问题。

2.理解方程的意义，会用字母表示数、数量关系和运算定律，初步学会解简易方程，并能运用方程解决一些简单的实际问题。

3.探索并掌握平行四边形、三角形、梯形的面积计算公式，能正确计算它们的面积，并能解决与面积计算相关的实际问题。

4.能辨认从不同方向（正面、左面、上面）观察到的立体图形（最多用4个小正方体搭成）的形状图。

5.体验事件发生的等可能性，能对简单事件发生的可能性作出预测，并阐述自己的理由。

6.初步体会植树问题的模型思想，能解决一些简单的实际问题。

（二）过程与方法

1.经历小数乘除法计算方法的探索过程，体验转化、迁移等数学思想方法。

2.