Unit 1 课时5 Section B Project（教学设计）英语新教材人教版七年级下册.docxVIP

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基于课程标准的“教-学-评”一致性课堂教学设计

科目

英语

授课教材

人教版七年级下册

授课题目

Unit1AnimalFriends

SectionBProject

课时

课型

第5课时

写作课

主题情境

人与自然—动物

授课教师

语篇研读

【What】

本课语篇围绕学生分组设计动物园的活动展开。具体包括：分组讨论描述动物并猜测彼此的动物，将动物分类记录在表格中；选择特定动物设计动物园并给出选择的理由；绘制动物园地图并向全班展示，可参考表达框中的句子；最后通过投票选出最喜欢的动物园。

【Why】

语篇意义在于通过项目式学习，帮助学生实践和应用英语语言技能。鼓励学生使用描述性语言表达偏好（如给出选择动物的理由），强化词汇（如动物名称）和句型（如thereis/are结构），同时培养团队合作能力、批判性思维（如选择动物和陈述原因）和创造力（如设计动物园地图），以提升学生语言综合运用的能力。

【How】

本课语篇互动性强，以任务为导向，逐层递进进行教学活动。文体结构是分步骤的指导性项目：先进行小组讨论和猜动物活动（3a），再选择动物并陈述理由（3b），最后绘图展示和投票（3c）。同时语言上使用简单句和实用表达，如thereis/are句型、位置描述（hereyoucansee）、原因从句（becausetheyare…），以及第一