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数学核心素养培养在高中数学教学中的实践效果分析与启示论文

摘要：本文针对高中数学教学中数学核心素养培养的实践效果进行分析，探讨其在提升学生数学能力、培养思维能力等方面的积极作用，并结合实际教学案例提出启示，为高中数学教学提供有益借鉴。

关键词：数学核心素养；高中数学教学；实践效果；启示

一、引言

（一）数学核心素养在高中数学教学中的重要性

1.数学核心素养的概念及内涵

数学核心素养是指学生在数学学习过程中形成的数学思维能力、数学应用能力、数学创新能力等方面的综合素养。它不仅包括数学知识、技能的掌握，还包括数学观念、数学思维、数学方法等方面的培养。数学核心素养的培养有助于学生更好地适应社会发展