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  • 2026-04-23 发布于江西
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小学数学一年级《认识图形》教学设计.pdf

小学数学一年级《认识图形》教学设计

北师大版小学数学一年级《认识图形》教学设计

 一、教材分析:

 本课为义务教育课程标准实验教科书数学(北师大版)一年级下册第4单

元《有趣的图形》中的内容,教材从描(画、印)出简单几何体的面入手,引

入平面图形,使学生直观认识一些平面图形,体会平面图形与简单几何体的

头系。这体现了从立体到平面的设计思路,本课教学内容是在学生学习了正

方体、长方体、圆柱、球等立体图形之后进行教学的,为以后进一步学习更

深层的几何知识打下基础。

 二、教学目标:

 知识目标:通过观察、

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