新课程的几个热点问题反思——2026年中考英语复习课件.pptx

英语新课程的几个热点问题反思

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被动消极，应付学：

消极不学：认为GDS理念不实用/无关日常教学/打卡应付…

2.形而上学，表面学：

为学而学：学名词/术语/概念/理念；模式化/标签化/口号化…

3.联系实际，理解学:

为用而学：重点放在理解内涵、理解关系上；

放在思考对自己的学生英语学习和成长的意义上；

放在思考对自己日常教学的实际启发上。

;站在学生学好英语、全面发展

的立场，在系统关系中理解：

1.课程育人：共性与个性

2.核心素养目标及其关系

3.课程内容要素及其关系

语篇教学的重点难