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教师考编教育学心理学试题及详细答案

一、单项选择题（共20题，每题2分，共40分）

1.教育的本质属性是（）

A.培养人的社会活动B.传递知识C.促进社会发展D.提高人的素质

2.我国最早提出“有教无类”教育思想的教育家是（）

A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子

3.新课程改革的核心理念是（）

A.提高教学效率B.促进学生全面发展C.以学生为中心D.培养创新精神

4.学生在学习中，先掌握“苹果”“梨”等具体概念，再学习“水果”这一抽象概念，这种学习属于（）

A.上位学习B.下位学习C.并列结合学习D.机械学习

5.教师职业的最大特点在于职业角色的（）

A.单一性B.多样性C.专业性D.复杂性

6.心理学研究表明，动机强度与学习效率之间的关系是（）

A.正比关系B.反比关系C.倒U型曲线关系D.无明显关系

7.义务教育的最基本特征是（）

A.强制性B.免费性C.普及性D.基础性

8.小明在解决数学题时，总是能一步一步推理，严格按照逻辑规律得出答案，这种思维方式属于（）

A.直觉思维B.发散思维C.聚合思维D.创造性思维

9.教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是（