摘要
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现代散文作为初中语文教材的重要组成部分,承载着培养学生语言能力、思维能力、
审美情趣和文化传承等多重使命。然而,当前初中现代散文教学设计仍存在重知识轻素养、
重讲解轻体验、重应试轻应用的问题,难以有效促进学生核心素养的全面发展。初中阶段是
核心素养发展的关键时期,立足于初中生的身心发展特点以及现代散文的文体特征和文本价
值,以语文核心素养理念指导初中语文现代散文教学具有重要意义。论文基于核心素养理念
的指导,以
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