2026年人音版三年级下册音乐全册教案（新教材）.docxVIP

2026年人音版三年级下册音乐全册教案（新教材）

第一单元爱祖国

单元整体设计

一、单元主题：爱祖国——以歌声传情，以音乐润心，厚植家国情怀

二、单元核心素养目标

1.审美感知：感受本单元歌曲、乐曲的情绪特点（抒情真挚、昂扬有力、悠扬舒缓），辨别合唱、独奏、齐唱等演唱演奏形式，理解音乐与爱国情感、民族历史的关联，提升音乐审美判断力。

2.艺术表现：能准确演唱两首合唱歌曲，做到声部清晰、情感真挚；能运用竖笛、口风琴演奏简单旋律，为歌曲伴奏；能规范运用“高唱”技巧，识别并掌握延长记号的用法。

3.创意实践：结合单元主题，小组合作完成编创与展示活动（歌词改编、动作设计、伴奏编配等），将所学音乐知识与技能灵活运用到实践中，培养创新意识与合作能力。

4.文化理解：了解马思聪、冼星海两位音乐家的生平及作品意义，知晓《卢沟谣》背后的历史内涵，理解“爱祖国”的多元表达，增强民族自豪感与文化认同感。

三、单元课时安排（共4课时，每课时40分钟）

第1课时：演唱《祖国祖国我们爱你》（合唱）；初识延长记号

第2课时：欣赏《思乡曲》《卢沟谣》；了解马思聪

第3课时：演唱《只怕不抵抗》（合唱）；了解冼星海；掌握“高唱”技巧、延长记号

第4课时：演奏（竖笛、口风琴）；编创与展示；单元总结

四、教学准备

教师：多媒体课件（歌曲音频、视频、音乐家资料、卢沟桥历史图片）、钢琴、竖笛、口风琴、节奏卡片、延