第15课+文化遗产:全人类共同的财富高二下学期历史统编版选择性必修3.pptxVIP

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  • 2026-04-23 发布于湖南
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第15课+文化遗产:全人类共同的财富高二下学期历史统编版选择性必修3.pptx

第14课知识背诵清单;第15课文化遗产:全人类的共同财富;文化遗产:全人类共同的财富;《世界遗产公约》;①是人类历史文化的载体

②传承民族文化、维护文化的多样性和创造性;①1834年,希腊针对古迹保护制定了法律。

②20世纪六七十年代,世界范围内出现了保护文物古迹的高潮。

③1964年的《国际古迹保护与修复宪章》,是关于古迹保护的第一个国际宪章,强对文物古迹的保护以历史的真实性为第一要义。;1、19世纪,面对欧洲各国竞相争夺埃及文物的局面,埃及文学家里法·塔赫塔维等知识分子逐渐让民众认识到文物的价值。1835年,埃及总督穆罕默德·阿里颁布法令,禁止肆意出口本土文物,并建立埃及第一个收集、储藏和展示本土文物的场所。1863年,埃及博物馆落成。上述举措(???)

A.有助于构建埃及共同的历史记忆B.推动了埃及民主意识的兴起

C.使博物馆开始成为国民教育场所D.点燃欧洲文化圈的“埃及热”;2、2022-2024年,北京市文物局、北京中轴线申遗保护工作办公室联合某大型科技企业利用数字技术对北京中轴线文化遗产核心区220处建筑以及山丘和水景进行精细还原。数字化技术全过程参与北京中轴线世界文化遗产申报,为全球首次。由此可见,数字技术(???)

A.提供了保护与传承历史文化新路径B.丰富了传统文化创新性发展的平台

C.改变了人们对传统文

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