颐和园教学设计.pdfVIP

颐和园

一、编写时间：AA

二、编写人员：AAA

一、教学目标：

1.会认7个生字，会写11个生字。正确读写“神清气爽、溢”等词语。

2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。

3.感受颐和园美丽的景色和课文优美的语言，激发探究中国的“世界遗产”的

兴趣。

4.学习按游览顺序抓住景物特点描写的写作方法。

四、教学重难点

重点

感受颐和园美丽的景色和课文优美的语言。

难点

学习按游览顺序抓住景物特点描写的写作方法。

五、教学准备

多媒体教学课件

六、教学理念

在品读、欣赏中让学生了解北京颐和园的美丽景观，感受到古代劳动人民的智

慧才干，激发民族自豪感;了解并学习本课按空间变换的顺序记叙、抓住特点写景

状物的表达方法。

七、课时：2课时

八、教学过程

第一课时

一（）一分钟安全教育2防煤气中毒。

（二）导入新课，揭示课题

同学们，你们听过颐和园吗？它在首都北京，那是一座闻名于世、美丽的园林。

凡是去过北京的人，很少有不去游览颐和园的。颐