小学六年级英语下册 Module10 Unit2 未来学业规划导学案.docxVIP

小学六年级英语下册Module10Unit2未来学业规划导学案

一、课程基本信息

本导学案基于外语教学与研究出版社《英语》（三年级起点）六年级下册第十模块第二单元Whatareyougoingtostudy?设计。授课对象为小学六年级学生，课时安排为一课时（40分钟）。课程类型为单元核心语篇课与综合语言运用课，隶属于“人与自我”主题范畴中的“生活与学习”主题群，聚焦于“未来的打算与学业规划”子主题。本课是该模块的第二单元，在第一单元围绕一般将来时态谈论中学设施与生活的基础上，进一步将语言聚焦于中学具体学科的选择与表达，完成从感性认知到理性规划的认知跃升。

二、课程标准与设计理念

本设计严格遵循《义务教育英语课程标准（2022年版）》所确立的核心素养导向。秉持在体验中学习、在实践中运用、在迁移中创新的英语学习活动观。设计理念体现以下三点：第一，【根本理念·学科育人】超越单纯句型操练，将语言学习置于“青少年生涯启蒙教育”的真实语境中，赋予课堂社会情感学习价值；第二，【核心策略·大单元教学】打破单课时间边界，将Module10两单元整合为“告别小学·你好中学”微型项目，本课时承担项目中的“选科规划书”制作环节；第三，【关键路径·教学评一体化】将评价任务镶嵌于学习活动之中，使学习目标、教学活动与效果评价形成闭环。整节课以“确定性语言表达不确定未来”为哲学基点，培养学生用be