大数据视角下信息技术助力优质课程建设的策略探析.pdfVIP

Vo1.38No.1JournalofHandanPolytechnicCollegeMar.2025

大数据视角下

信息技术助力优质课程建设的策略探析

李伟平

（威县七级学区中心校，河北威县054700）

摘要：探讨信息技术在教育领域的应用，特别是其对优质课程建设的推动作用。通过文献综

述、案例分析等方法，分析了大数据如何赋能信息技术，进而优化课程设计、教学方法及评价

体系，提升教学质量与学习成效，并构建更加个性化和高效的学习环境。研究结果表明，大数

据与信息技术的深度融合为构建个性化、高效化的优质课程提供了强有力的支持。

关键词：大数据；信息技术；优质课程；个性化学习；教学优化

文献标识码：A

引言大数据如何赋能信息技术，进而优化课程设计、教

学方法及评价体系，提升教学质量与学习成效，并