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- 约5.71千字
- 约 10页
- 2026-04-23 发布于江西
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《囚绿记》教学设计之一
一、教学目的:
1、体会本文咏物抒情的写法,了解作者借窗前的一株常春藤所抒发的思想
感情。2、了解本文的构思,体会它结构精巧、变化多姿的特点。3、了解有
关语句的深刻含义和表现手法,感受本文语言含蓄优美的特点。
二、教学重难点:1、重点:联系当时的社会环境,明确作者在抒写对绿的
挚爱之情中,表达对生命的爱,对光明、自由的向往,对坚贞不屈的抗敌精
神的歌颂。2、难点,让学生在阅读中明确“绿”的象征意义,而不只是结论的
传递。
三、教学设想:从圈划、品味凝聚着作者感情体验和理性思
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