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- 约小于1千字
- 约 18页
- 2026-04-23 发布于四川
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20咕咚;自由读课文,边读边标记自然段。
(1)读准字音,不会读的想办法解决。
(2)读通句子,难读的地方要多读几遍。;1;咕;这“咕咚”到底是什么呢?难道是凶猛的动物来了?;知识备查;品读感悟;木瓜掉进湖里的声音怎样?从哪可以看出来?
这声音很大很重。因为木瓜熟了,从高高的树上掉进湖里的。
兔子为什么跑?
兔子听见这又大又响的咕咚声很害怕,吓跑了。;拦住大象,问:“‘咕咚’在哪里,你看见了?”;遇事先问个为什么,弄清事实真相;小结;文章脉络;课堂小结;同学们,今天的课你们有哪些收获呢?;;业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。——韩愈
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