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景观设计现代园艺2019年第20期

基于学习功能的高校公共空间设计探索

曾令俊

（四川工程职业技术学院，四川德阳61800）

摘要院从大学生素质培养及高校文化传承功能角度出发，以高校公共空间的现状分析为基础，阐述因教学模式、

学习方式等方面变化及场所精神导致的对校园环境空间的新需求，分析学习空间在高校公共空间设计中的不足，探索

利用空间打造学习空间的基本原则和方法，为高校学习空间的设计提供一定的参考。

关键词文化传承；空间设计

院素质培养；学习空间；

我国高校在长期的发展建设过程中，建设划偏重于面活动特点、教学模式、学习场所和学习方式有了较大转变，学

积指标和技术范，校园空间设计理论体系尚未成熟，新建习空间也体现出随机性、多样性等特点，这些变化从本质上

校区为了体现模宏大而大量采用几何构图，超大尺度的建