原创力文档亿名教育修正版*第二章第5节有理数的减法九年义务教育初中数学北师大版七年级上郭青有理数的减法1、理解并掌握有理数的减法法则，能进行有理数的减法运算。2、能正确完成减法到加法的转化，培养自身的观察能力和思维能力学习目标今天天气怎么样？那现在我们想知道教室的几度该怎么办？问题：从上你能看出（1）30℃比10℃高多少吗？（2）30℃比-10℃高多少？（3）-5℃比-10℃高多少？你们能用算式表示以上问题吗？问题130-10=20-5-(-10)=530-(-10)=401.下列括号内各
亿名教育修正版*第二章第5节有理数的减法九年义务教育初中数学北师大版七年级上郭青有理数的减法1、理解并掌握有理数的减法法则，能进行有理数的减法运算。2、能正确完成减法到加法的转化，培养自身的观察能力和思维能力学习目标今天天气怎么样？那现在我们想知道教室的几度该怎么办？问题：从上你能看出（1）30℃比10℃高多少吗？（2）30℃比-10℃高多少？（3）-5℃比-10℃高多少？你们能用算式表示以上问题吗？问题130-10=20-5-(-10)=530-(-10)=401.下列括号内各
文档评论（0）