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2026年人教PEP版一年级下册第七单元“教学评一体”教学设计：Review

一、引言

1.1背景与现状

随着《义务教育英语课程标准（2022年版）》的深入实施，小学英语教学正经历从传统知识传授向核心素养培育的深刻转型。“教学评一体”作为一种新兴的教学理念，强调教学目标、教学过程与教学评价的有机统一，旨在打破三者割裂的传统格局，构建以评促教、以评促学的良性循环机制。在一年级英语教学中，如何将这一理念转化为具体可操作的教学设计，已成为广大一线教师亟待解决的实际问题。

人教PEP版教材以其科学的编排体系、丰富的文化内涵和贴近儿童生活的情境设置，在小学英语教学实践