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- 2026-04-23 发布于江西
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送东阳马生序3
教学设想
通过写自己年轻时期读书的艰苦,劝人利用便利的条件,虚心求教,认真
读书。在教学时,可以引导学生体会作者这种勤奋善学的精神,并掌握其中
的一些重点字词,培养学生的文言文阅读能力。
课时安排
1课时。
教学内容和步骤
一、导入新课
常言道:“自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男。”孟子也说:“夫天将降大任
于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所
为。”这些都说明了苦难并非全是坏事。只要我们善于化苦难为动力,则苦难
就会成为成功的垫脚石。今天我
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