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- 2026-04-23 发布于江西
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送东阳马生序
《送东阳马生序》教学反思
我在教《送东阳马生序》中，设置了使他们感兴趣的话题，力争让学生在
教师的引导下积极主动的参与学习。
一、根据学情设置问题
导语的设置就非常简单，学生跃跃欲试，头脑里积累的材料脱口而出，一
下子就抓住了学生表现的欲望，激发了他们学习课文的热情。不仅在导语的
设置上，在疏通文意上也是如此，让大家有创意的翻译课文，给学生留出了
很大的空间，多了很多自我思考的冲劲，有的同学甚至根据自己的生活经历
来理解课文的内容，这样既引起兴趣，又提高他们组织语言的能力、口头
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