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- 2026-04-23 发布于江西
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让我们荡起双桨,小船儿推开波浪
“认识小数”教学设计
◆您现在正在阅读的“认识小数”教学设计文章内容由收集!本站将为您提
供更多的精品教学资源!“认识小数”教学设计教学内容:国标版三年级下册
P100-101
教材简析:本节课是学生第一次认识小数。教材先安排认识整数部分是0
的小数,再认识整数部分不是0的小数,最后介绍小数各部分的名称。教材
从学生的现实出发,极力选取学生身边的事例,使生活素材
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