第5课时 数的运算(1).pptxVIP

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  • 2026-04-23 发布于河北
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1.数与代数第5课时数的运算(1)

导航基础梳理能力提升智慧拓展

基础梳理一、填一填。()2.在一道减法算式中,被减数、减数与差的和是9.8,减数是2.8,差是()。3.如果○÷☆=10,那么(○×2)÷(☆÷2)=()。dabce2.140(a、b、c、d、e均不为0)

基础梳理4.4÷11的商的小数部分第15位上的数字是(),第1000位上的数字是()。5.根据45×28=1260,直接写出括号里的数。450×0.28=()4.5×2.8=()126÷()=4.512.6÷0.28=()3612612.62845

基础梳理二、竖式计算下面各题。(带※的要验算)36.2-5.87= ※20.5×3.6=30.3373.8

基础梳理387+458= ※70.8÷0.03=8452360

能力提升三、填表。208.8301.872

能力提升四、解决问题。1.一批布料有318m,做一套衣服需用4m布。这批布料可做多少套衣服?318÷4≈79(套)2.李老师存入银行4.5万元,定期一年,如果年利率1.80%,那么到期后应得利息多少元?45000×1.80%=810(元)

智慧拓展五、动脑筋。一个小数,如果将小数点向左移动一位,那么就会比原来的数小5.67,这个小数原来是多少?5.67÷(10-1)=0.63

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