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2025年大学年度考核表个人总结通用

2025年大学年度考核表个人总结

一、教学工作情况

本年度，我承担了3门本科生课程和2门研究生课程的教学任务，共计授课时数为384学时。其中，《高等数学A》课程覆盖2个专业共156名学生，《概率论与数理统计》课程覆盖3个专业共203名学生，《数学建模》选修课覆盖全校各专业共87名学生。研究生课程《应用数学方法》和《数学分析专题》分别有23名和18名研究生选修。

在教学过程中，我注重将前沿科研成果融入课堂教学，更新了80%的课程案例，引入了15个实际应用问题。通过问卷调查和学生反馈，本年度学生评教平均分达到4.7分（满分5分），较上年提高0.3分。在指导学生方面，我指导了8名本科生的毕业设计，其中2篇被评为校级优秀毕业论文；指导3名研究生的学位论文，全部顺利通过答辩，1篇被评为校级优秀硕士论文。

此外，我还参与了教学改革项目1项，主持校级精品课程建设1门，编写教学案例集1本，共计收录案例32个。组织学生参加全国大学生数学建模竞赛，获得省级一等奖2项，二等奖3项，三等奖5项。

二、科研工作情况

本年度，我主持国家自然科学基金青年项目1项，资助金额25万元；参与国家重点研发计划项目1项，负责子课题研究，获得经费18万元。发表学术论文8篇，其中SCI收录6篇，EI收录2篇。发表期刊包括《Appli