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小学五年级科学摩擦力实验教案.docx

小学五年级科学摩擦力实验教案

一、课程基本信息

年级：小学五年级

学科：科学

课题：摩擦力的秘密

课时：1课时（40分钟）

课型：实验探究课

二、教学目标

（一）知识与技能

1.通过实验感知摩擦力的存在，知道摩擦力是物体运动时接触面之间产生的阻碍运动的力。

2.初步了解影响摩擦力大小的两个主要因素：接触面的粗糙程度和物体的重量（压力）。

3.学习使用弹簧测力计测量摩擦力的大小，能根据实验现象和数据进行分析并得出结论。

（二）过程与方法

1.通过观察日常生活中的摩擦现象，提出与摩擦力相关的问题。

2.经历“提出问题——作出假设——设计实验——动手操作——收集证据——得出结论——交流讨论”的科学探究过程。

3.培养动手操作能力、观察分析能力以及与同学合作探究的能力。

（三）情感态度与价值观

1.激发对科学探究的兴趣，体验探究发现的乐趣。

2.认识到科学知识与日常生活的密切联系，感受科学的实用性。

3.培养实事求是的科学态度和安全实验的意识。

三、教学重难点

重点：感知摩擦力的存在，探究影响摩擦力大小的因素（接触面粗糙程度和压力大小）。

难点：设计对比实验来验证影响摩擦力大小的因素，理解控制变量法在实验中的应用。

四、教学准备

（一）教师准备

1.PPT课件（包含生活中的摩擦现象图片、实验步骤示意图、问题讨论等）。