统编版（新教材）八年级历史下册第四单元第13课【素养教学设计】《中国特色社会主义事业取得新成就》.docxVIP

第13课

中国特色社会主义事业取得新成就

课标要求

了解总体小康实现、依法治国方略确立、港澳回归、两岸交流的关键史实；

理解法治建设、国家统一事业的发展是经济发展的必然要求和保障。

教学目标

准确掌握经济(总体小康)，文化建设举措及祖国统一(港澳回归，两岸进展)成就，理解一国两制九二共识内涵。

结合案例分析中国特色社会主义事业各领域成就关联，及一国两制的深远影响。

通过感受新时代的重大成就，增强对中国特色社会主义道路的认同，树立为实现“中国梦”而努力奋斗的理想信念。。

教学重、难点

1.教学重点

人民生活总体达到小康的表现；港澳回归的历史意义；“九二共识”与两岸关系的发展。

2.教学难点

理解经济发展、法治建设、国家统一之间的内在联系；认识“一国两制”构想的创新性和实践性。

教学过程

教学环节

主要教学活动

设计意图

课程导入

播放三峡工程大江截流、香港回归交接仪式、城乡居民生活变化的片段视频，提出问题引入本课。

提出问题：三峡工程是经济建设的丰碑，港澳回归是民族复兴的里程碑，百姓生活的变化是时代发展的缩影。在这一时期，中国特色社会主义事业还取得了哪些标志性成就？这些成就又如何改变了中国？。

问题导入，激发兴趣，点燃学生的求知欲。

总结过渡：三峡工程的建成是我国经济建设的缩影，而这一时期的成就不仅体现在经济领域，还涉及民生、法治、文化和国家统一等多个方面，接下来我们逐一探究。

任