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  • 2026-04-23 发布于浙江
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学校优化作业设计实施细则

一、指导思想

以落实“双减”政策为导向,遵循教育规律和学生成长规律,着眼于学生身心健康成长,切实减轻学生过重的课业负担,提高作业设计质量,促进学生全面发展和健康成长。

二、工作目标

1.提高作业设计的科学性、针对性和有效性,减少机械重复性作业,增加探究性、实践性、综合性作业。

2.控制作业总量和时长,确保小学一、二年级不布置书面家庭作业,小学其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟,初中每天书面作业完成时间平均不超过90分钟。

3.提升教师作业设计能力和水平,促进教师专业成长。

三、具体措施

(一)建立作业管理机制

1.成立学校作业管理领导小组,由校长担任组长,教学副校长担任副组长,各学科教研组长为成员,负责统筹协调学校作业管理工作。

2.制定学校作业管理制度,明确作业设计、布置、批改、反馈等环节的要求和标准。

(二)加强作业设计研究

1.开展作业设计专题培训,组织教师学习课程标准、教材教法和作业设计的理论与方法,提高教师作业设计能力。

2.以学科组为单位,定期开展作业设计研讨活动,交流作业设计经验,分享优秀作业设计案例。

3.鼓励教师开展作业设计课题研究,探索创新作业设计的有效途径和方法。

(三)优化作业设计内容

1.依据课程标准和教学目标,精心设计基础性作业,确保学生掌握基础知识和基本技能。

2.注重设计拓展性作业,如

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