2025 小学五年级道德与法治家乡特色文化传承课件.pptx

一、教学背景：为何要传承家乡特色文化？演讲人

CONTENTS教学背景：为何要传承家乡特色文化？教学目标：三维联动，指向核心素养教学过程：从“感知—探究—实践”阶梯式推进课后延伸：让文化传承融入日常生活总结：让家乡文化成为生命的底色目录

2025小学五年级道德与法治家乡特色文化传承课件

作为一名深耕道德与法治教育十年的一线教师，我始终相信：文化传承的根脉，要从孩子对家乡的热爱中生长。今天，我将以“家乡特色文化传承”为主题，结合课程标准、学生认知特点与区域文化资源，从教学背景、目标设计、实施路径到延伸拓展，系统呈现这节课程的设计思路与实践逻辑。

01教学背景：为何要传承家乡特色文化？

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