常见的酸和碱（教学课件）2025-2026学年九年级化学沪教版下册.pptxVIP

第2节常见的酸和碱第8章酸、碱、盐及其应用初中化学沪教版（2024）九年级下册

1能通过实验探究酸的化学性质，能遵守实验操作规范，强化实验安全意识。2认识稀盐酸、稀硫酸的主要化学性质(重点)。3通过实验探究认识金属活动性顺序，并能对常见金属能否与稀盐酸(或稀硫酸)发生置换反应进行判断(重、难点)。学习目标

【探究1】酸碱溶液的反应活动与探究1.取3mL稀氢氧化钠溶液于试管中，逐滴加入稀盐酸，观察到什么现象？有没有反应发生？稀盐酸氢氧化钠无明显实验现象。

①在氢氧化钠溶液中滴加无色酚酞，此时溶液是红色；②再向其中加逐渐入稀盐酸；③观察到瞬间红色变无色，证明两种溶液发生了反应。2.为了观察到上述两种溶液发生反应的现象，应采取什么措施？（言之有理即可）

编号操作步骤观察到的现象①取3mLNaOH溶液于试管中，滴1、2滴酚酞溶液②逐渐往NaOH溶液中滴稀盐酸、振荡③向上述刚好褪色的溶液中再滴两滴NaOH溶液，振荡④再次滴入微量稀盐酸，振荡溶液由无色变红色溶液逐渐褪色至无色溶液由无色变红色溶液褪色至无色

交流与讨论1.在该反应中加入酚酞试液的作用是什么？在反应中不断振荡试管的目的是什么？借以判断反应有无发生溶液的酸碱性均消失，说明氢氧化钠溶液与稀盐酸发生了反应此时溶液恰好完全反应，溶液呈中性2.在溶液恰好变为无色的时候，溶液的酸碱性是