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信息技术课《小蝌蚪找妈妈》教学方案

一、课程基本信息

*课程名称：信息技术课《小蝌蚪找妈妈》主题创作

*授课对象：小学中年级学生

*课时安排：1课时（约40分钟）

*授课环境：多媒体网络教室，安装有绘图软件（如Windows自带的“画图”程序或其他适合小学生的简易绘图软件）

二、教学目标

（一）知识与技能

1.初步了解绘图软件的基本界面和常用工具（如选择工具、画笔、形状工具、填充工具、颜色选择器等）的名称和基本用法。

2.能够运用绘图软件中的基本图形绘制（如圆形、椭圆形、线条）和颜色填充功能，尝试画出《小蝌蚪找妈妈》故事中的至少一种角色（如小蝌蚪、青蛙妈妈、小鱼、小乌龟、大螃蟹等）或简单场景。

3.学习简单的文件操作，如新建文件、保存作品。

（二）过程与方法

1.通过观察故事图片、教师演示和自主探究，体验利用计算机绘图软件进行创作的过程。

2.在模仿和创作中，初步培养使用信息技术工具解决问题（表达故事内容）的能力。

3.鼓励学生发挥想象力，尝试将故事情节或角色特征通过图形图像表达出来。

（三）情感态度与价值观

1.感受信息技术在表达与创作方面的乐趣和便捷性，激发对信息技术的学习兴趣。

2.通过对《小蝌蚪找妈妈》经典故事的再创作，加深对故事内涵的理解，培养热爱自然、热爱生命的情感。

3.在创作和展示过程中，培养审美情趣和乐于