2025年高中化学竞赛大数据与人工智能在化学中的应用测试（一）.docVIP

2025年高中化学竞赛大数据与人工智能在化学中的应用测试（一）

一、数据驱动的化学研究范式转型

随着高通量实验技术与计算能力的飞速发展，化学研究正经历从试错法向数据驱动的范式转变。在2025年高中化学竞赛中，这一趋势体现为对大数据分析工具在物质性质预测、反应路径优化等核心领域应用能力的考查。参赛选手需掌握化学数据库构建的基本原则，理解如何通过标准化数据采集流程（如实验条件记录、产物表征结果）建立可复用的数据集，尤其需关注晶体结构数据（如CCDC数据库）、光谱数据库（NIST标准谱图）及反应数据库（Reaxys、SciFinder）的交叉引用方法。

在定量分析方面，竞赛重点考查基于机器学习的构效关系模型构建。例如，利用线性回归分析有机物分子拓扑参数（如分子连接性指数、极化率）与沸点/溶解度的相关性，或通过决策树算法识别无机物酸碱性强弱的关键影响因素。某典型试题要求选手对100组烷烃的分子结构数据进行主成分分析，提取碳链长度、支化度、取代基电负性等特征变量，建立预测燃烧热的多元线性回归方程，并通过留一法交叉验证评估模型稳健性。此类题目需注意数据预处理步骤，如异常值检测（Z-score法）、特征归一化（Min-Max缩放）及变量共线性检验（VIF值计算）。

二、人工智能在分子设计与合成中的应用

深度学习技术已成为现代化学合成的智能导航系统。2025年竞赛大纲新增对生成式AI模型（如GNN