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- 2026-04-23 发布于辽宁
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2025-2026学年度第二学期九年级质量检测
语文试题参考答案及评分标准
评分说明:凡主观性试题,大意正确,言之成理,言之有据即可。
一、积累与运用(17分)
1.(1分)C
2.(1分)D
3.(2分)A
4.(2分)C
5.(5分)
(1)(2分)D
(2)(3分)(答案不唯一。写出相关情节1分,体现人物性格特点2分。)
示例1:武松与梢棒——梢棒是武松景阳冈打虎时,手里唯一可用的武器,却没想到击打到
枯树折断了,武松只能徒手搏虎。梢棒有助于表现他武艺高强、勇猛无畏的英雄本
色。
示例2:成岗与扫帚——成岗因叛徒出卖即将被捕,为了保护同志,他将扫帚挂到窗口外面,
以此为暗号向同志预警,体现了他危急时刻仍关心同志、机智勇敢的优秀品质(或:
临危不乱、舍己为人;责任感、牺牲精神)。
示例3:保尔与《牛虻》——《牛虻》是保尔最喜欢的一本小说,他曾在篝火旁为战友们朗
读《牛虻》,保尔学到了像牛虻一样坚守信仰、勇于奉献的精神。(或:《牛虻》
中的主人公为了革命理想放弃个人情感、投身斗争的选择,深刻影响了保尔,他错
失了
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