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高中科学课堂中培养学生口语交际能力与科学探究能力的实践路径研究论文

摘要：本文针对高中科学课堂中培养学生口语交际能力与科学探究能力的实践路径进行深入研究，通过分析现状，提出具体的实践策略，旨在为高中科学教学提供有益的参考。

关键词：高中科学课堂；口语交际能力；科学探究能力；实践路径

一、引言

科学教育是培养青少年科学素养的重要途径，高中科学课堂更是肩负着培养学生科学素养、提高国家竞争力的重任。然而，在当前的高中科学教学中，学生的口语交际能力和科学探究能力培养尚未得到充分重视。以下将从两个方面展开论述：

（一）1.高中科学课堂中学生口语交际能力的现状

在高中科学课堂中，学生的口语交际能力培养往