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- 2026-04-23 发布于江西
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六年级数学抽屉原理说课稿
《抽屉原理》说课稿
【教材分析】
1、教学内容:义务教育课程标准实验教科书六年级下册P70页例1及做一
做
2、教材地位及作用
本单元用直观的方法,介绍了“抽屉原理”的两种形式,并安排了很多具体
问题和变式,帮助学生加深理解,学会利用“抽屉问题”解决简单的实际问
题。实际上,通过“说理”的方式来理解“抽屉原理”的过程就是一种数学证明
的雏形,有助于提高学生的逻辑思维能力,为以后学习较严密的数学证明做
准备。
就课时划分而言,《抽屉原理》的例1和例2
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