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  • 2026-04-23 发布于江西
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六年级数学抽屉原理说课稿

《抽屉原理》说课稿

 【教材分析】

 1、教学内容:义务教育课程标准实验教科书六年级下册P70页例1及做一

 2、教材地位及作用

 本单元用直观的方法,介绍了“抽屉原理”的两种形式,并安排了很多具体

问题和变式,帮助学生加深理解,学会利用“抽屉问题”解决简单的实际问

题。实际上,通过“说理”的方式来理解“抽屉原理”的过程就是一种数学证明

的雏形,有助于提高学生的逻辑思维能力,为以后学习较严密的数学证明做

准备。

 就课时划分而言,《抽屉原理》的例1和例2

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