第四单元+阅读综合实践+素养进阶教学课件）语文新教材统编版七年级下册.pptxVIP

统编版七年级语文下册

“声”临其境·六尺巷配音秀课堂导入接下来我们将观看一段关于“六尺巷”的无声动画短片。动画中没有配音，需要你们现场为它配上声音。任务如下:请两位同学分别扮演张家人（读信者）和张英，为“张家人写信求助→张英读信并回信”这一核心情节配音。请一位同学担任旁白，负责叙述故事背景、两家行动及结局。

课堂导入

学习目标1.通过梳理单元课文中人物言行与作者志趣，精准概括中华传统美德的具体内涵，形成对美德传承的深刻认知。2.对比课文中引用的名言佳句，体会其在点题、抒情、说理中的多元表达效果，学会在写作中恰当引用以增强文采。3.归纳精读与略读的适用场景、方法要点，能根据阅读目的