初中七年级英语下册第三单元整体教学设计与重难点突破教案.docxVIP

初中七年级英语下册第三单元整体教学设计与重难点突破教案

一、教学基本信息

学科：英语

学段与年级：初中七年级下学期

教材版本：牛津上海版

单元主题：AvisittoGardenCity

核心课时安排：本设计为单元整合与复习提升课，建议安排在单元新授课结束后，用时2个标准课时（每课时40分钟），并可延伸至课外探究活动。

设计理念：本教案以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为指导，秉持英语学习活动观，围绕“人与社会”主题范畴下的“历史、社会与文化”子主题，通过整合性、结构化的知识梳理与情境化、层次性的任务驱动，引导学生对单元核心语言知识、文化内涵与交际功能进行深度学习与迁移创新。设计强调从知识本位转向素养本位，注重在真实或拟真的“城市访问”语境中，发展学生的语言运用能力、跨文化认知能力与批判性思维。

二、单元教学核心目标

（一）语言能力目标

1.学生能够准确识别、朗读并运用本单元核心词汇与短语，包括但不限于：landmark,fountain,statue,harbour,touristattraction,goshopping,takeaferry,haveapicnic,befamousfor,inthecentreof,plantodo,以及表示方位与移动的介词短语。

2.学生能够熟练掌握并区分使用“一般过去时”与