2. 库仑定律 高中物理人教版2019必修第三册.pptxVIP

9.2库仑定律九《第九章静电场及其应用》授课人：

学习目标基本要求1．知道库仑定律的内容及适用条件，会用库仑定律进行简单的计算。2．了解点电荷的概念，体会科学研究中的理想模型方法。发展要求了解库仑扭秤实验及其所蕴含的设计思想。说明1．利用库仑定律公式求解静力学问题，只限于所受各力在同一直线上或可运用直角三角形知识求解的情形。2．利用库仑定律公式与其他动力学规律求解力学与电学综合的问题，只要求所受各力在同一直线上的情形。

教学重点难点教学重点：1.电荷之间的相互作用力与距离、电荷量的关系。2.库仑定律的内容、适用条件及应用。教学难点：会用库仑定律的公式进行有关静电力的计算。

课堂引入带正电的带电体C置于铁架台旁，把系在丝线上带正电的小球先后挂在P1、P2、P3等位置。带电体C与小球间的作用力会随距离的不同怎样改变呢？在同一位置增大或减小小球所带的电荷量，作用力又会怎样变化？电荷之间作用力的大小与哪些因素有关？问题？

探究新知电荷之间的作用力1库仑的实验2静电力计算3

电荷之间的作用力01PART.

电荷之间的作用力尝试用你自己的语言总结下：电荷之间的作用力与电荷量和距离有怎样的关系？我们以前学过什么规律与它很像？

电荷之间的作用力实验表明：电荷之间的作用力随着电荷量的增大而增大，随着距离的增大而减小。艾萨克·牛顿万有引力定律：任