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- 2026-04-24 发布于河南
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高考复习之诗歌比较鉴赏专练
一、比较鉴赏
示儿子(其一)
陆游
何事居穷道不穷,乱时还与静时同。
家山虽在干戈地,弟侄常修礼乐风。
窗竹影摇书案上,野泉声入砚池中。
少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。
示儿子(其二)
陆游
禄食无功我自知,汝曹何以报明时?
为农为士亦奚异,事国事亲惟不欺。
道在六经宁有尽,躬耕百亩可无饥。
最亲切处今相付,熟读周公七月诗。
1.下列对这两首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)
A.其一开篇以“穷”与“不穷”对比,既点出生活困顿之境,又凸显坚守道义的初心,即便身处乱世也不改本心。
B.其一颈联绘景雅致,竹影摇、泉声入,将自然之景与读书场景相融,暗含对弟侄静心治学的赞许。
C.其二前两联以设问起笔,诗人坦言自身无功受禄的愧疚,进而叮嘱子女需以实际行动报答清明时代。
D.其二尾联直指教子核心,将“熟读《七月》诗”作为殷切托付,寄寓对子女务实立身、通晓民生的期许。
C:其二首句“禄食无功我自知”是诗人自谦之语,并非真正愧疚,核心是借此警醒子女要担当尽责,而非表达自我愧疚。
2.下列对这两首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)
A.其一颔联紧扣“乱时”背景,以家山沦陷的战乱之境,反衬弟侄修习礼乐的坚守,突出品德修养不受环境影响。
B.其一尾联直抒胸臆,以直白恳切的告诫点题,“莫惰寸功”的叮嘱,尽显对晚辈珍惜光阴、踏实奋进的督促。
C.
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