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2026年人教版数学六年级下册整理和复习大单元教学设计

专业指导文档

一、引言

1.1背景与现状

随着新课程改革的深入推进，小学数学教学正经历从“知识传授”向“素养培育”的深刻转型。2026年人教版数学教材在六年级下册设置了“整理和复习”单元，这一单元承载着承上启下的重要功能，既是对小学阶段数学知识体系的系统性回顾，也是为学生进入初中学习奠定坚实基础的关键环节。整理和复习不仅是简单的知识重复，更是对数学思想方法的深度提炼，是对知识网络的有机建构，也是对学生数学核心素养的综合培养。

从当前教学实践来看，整理和复习单元的教学存在诸多挑战。部分教师对复习课的功能定