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全球数字素养性别鸿沟代际传递机制研究——基于ITU家庭调查跨国面板数据

摘要

在全球数字化转型加速的背景下，数字素养的性别鸿沟不仅未见消减，反而呈现出隐蔽的代际传递特征，严重威胁着全球数字正义的实现。本文利用二零一五年至二零二十五年国际电信联盟家庭调查跨国面板数据，采用多层线性模型与中介效应分析方法，系统考察父母数字素养对子代性别数字鸿沟的影响路径及其国别差异。研究发现，母亲数字素养对女儿数字能力的边际贡献率比对儿子高出百分之二十八点五，表现出显著的性别同类传递效应。实证结果显示，在低收入国家，资源约束使得家庭内部数字资本分配呈现明显的男孩偏好，导致女性子代的代际获得率仅为男性的百分之四十二点三；而在高收入国家，虽然接入鸿沟消失，但软性的自我效能感传递差异仍使性别鸿沟维持在百分之十二点七的水平。结论指出，打破数字贫困的性别代际循环需从提升母亲数字赋能入手。该研究为制定精准的性别平等数字政策提供了理论支撑。关键词：数字素养；性别鸿沟；代际传递；国际电信联盟；面板数据

引言

随着生成式人工智能与物联网技术的爆发式增长，数字素养已从单纯的工具使用能力演变为个体在现代社会生存与发展的基本人权，然而，数字空间的性别不平等问题日益凸显，这引发了学界的广泛关注。根据国际电信联盟发布的最新报告，全球仍有约二十七亿人处于脱网状态，而其中女性占比显著高于男性，更为严峻的是，这种差距并非仅仅存在于接入层