第16课《有为有不为》课件（内嵌视频）2025-2026学年统编版语文七年级下册.pptxVIP

滴水可以汇成江海，萤火之光可以照亮人生。在漫漫人生路上，有志的中国青年正用日常奋斗之姿描绘着美好的青春蓝图。;为;;;;;;;;;;;;请找出文中“小善”“小恶”“大善”“大恶”的事例，结合文意，用一句话解释其内涵，指出论证方法。;;请你说说“大小善”和“大小恶”之间有什么样的联系？;本文除了运用了举例论证、对比论证，还运用了什么论证？请你找出相关的语句。;;;;;;;;假如你是新闻评论员，请你谈谈公众人物的“大小善”和“大小恶”产生的效应，他们应如何做？;;;;季羡林先生学贯中西，他一生历经风雨，却始终坚守本心。他在《有为有不为》中讲述了自己的思考与感悟，指引我们在人生岔路做出正确抉择。今天，我们学习了这篇文章，感受到了先生的智慧，也明白了做人做事的道理。;下课